期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安阳工学院教务处
基 金:2020年度河南省新农科研究与改革实践项目“基于产教融合、协同育人的新农科人才培养机制探索与实践”(2020JGLX145);安阳工学院2019年度教育教学改革研究项目“基于PDCA循环的应用型本科高校人才培养质量提升”(AGJ2019101)。
年 份:2021
期 号:1
起止页码:90-91
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:疫情期间高校线上教学面临着教学平台延时与卡顿、教师信息化教学能力欠缺、教学平台和资源选择困难、师生互动模式受限、课堂监管困难、缺少学习气氛等困境。针对以上困境提出了保障线上教学质量的对策建议:引导教师转变教学观念、改善线上教学基础条件、精心组织教学内容,合理设计教学环节、多途径增加师生互动、规范线上教学的课堂纪律。
关 键 词:疫情 高校 线上教学 质量保障
分 类 号:G642]
参考文献:
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引证文献:
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