期刊文章详细信息
新教师专业化能力提升存在的心理问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市新坝中学
年 份：2021
期 号：1
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新教师存在心理问题,会影响专业化从低级到高级不断深化、持续发展的过程。当下,新教师在专业化能力提升过程中常出现焦虑、惧怕、求果、自卑、求全心理等心理问题。本文提出应采取的对策有外因驱动、内因“心理按摩”和学习修炼。
关 键 词：新教师 专业化 心理问题 策略
分 类 号：G451[教育学类]
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