期刊文章详细信息
做一名“懂心”的良师
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省武汉市七一(华源)中学
年 份：2021
期 号：1
起止页码：18-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："懂得,是生命中最美好的相通,最深刻的感动。""懂心"的教师,能读懂学生的心灵需求,依据学生的身心发展规律,施以科学艺术的教育;"懂心"的教师,会努力让教育有温度、有趣味,以此来优化教育过程,提升教育效力;"懂心"的教师,能实现自己的生命与学生的生命"最美好的相通",也会让师生双方收获许许多多"最深刻的感动"。
关 键 词：身心发展规律 读懂学生 教育效力 良师 优化教育 感动 心灵需求 艺术的教育
分 类 号：G63[教育学类]
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