期刊文章详细信息
高等数学课程教学中的三维延伸
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南工业大学理学院数学系,河南郑州450001
基 金：河南工业大学教改课题“高等数学教学中‘三维目标’延伸的思考与实践”资助的部分研究成果(编号:26510052)。
年 份：2021
期 号：4
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章提出在高等数学课程教学中应对教材内容、文化内涵和课堂时空方面进行三维延伸,以克服传统教学的局限,利于学科融合和学生知识提升、人文精神培养及实践与创新能力的发展。
关 键 词：高等数学课程 教学 三维延伸
分 类 号：G640]
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