文献类型：期刊文章

作　　者：李娟[1]

机构地区：[1]淮阴工学院马克思主义学院,江苏淮安223003

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：2017年江苏省高校哲学社会科学基金项目“周恩来精神融入大学生思想政治教育的路径研究”(课题编号2017SJBFDY102);2017年度淮阴工学院高教研究课题“周恩来精神融入高校社会主义核心价值观培育路径研究”(课题批准号2017XGJ08)的阶段性成果。

年　　份：2021

期　　号：2

起止页码：59-60

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：教育是启发智慧的活动,教学智慧是教师面临复杂教学情境所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断能力。思政课教学尤其需要教师养成教学智慧。思政课教师养成教学智慧,应不断充实思想政治教育专业知识,将知识教学转为智慧传授;开展思政课教学研究,反思思政课教学实践;关注思政课教学细节,提高思政课教学的敏锐性;转变思政课教学思维方式,提升思政课智慧品性。

关 键 词：思想政治理论课教师 教学智慧 养成

分 类 号：G645]