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德育与美育双融合:高校美术教育的可为、难为与应为
Integration of Moral education and Aesthetic Education: What to Do and What Must be Done in University Art Education
文献类型:期刊文章
Jia Weiyi;Zhao Tianyu(College of Fine Arts,Bohai University,Jinzhou Liaoning 121013;College of Fine Arts,Northeast Normal University,Changchun Jilin 130024)
机构地区:[1]渤海大学美术学院,辽宁锦州121013 [2]东北师范大学美术学院,吉林长春130024
基 金:国家社会科学基金教育学青年课题(CHA200264);辽宁省社会科学规划基金青年项目(L20CZS003)。
年 份:2021
卷 号:45
期 号:1
起止页码:120-125
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:在高校美术教育中,将德育与美育融合是在实践层面上躬行我国“五育融合”的新时代教育理念。高校美术教育作为美育与德育融合实践的恰切载体,既能通过美育发挥德育的作用,也能在德育中升华美育的教育空间,两者之间彼此渗透与影响。但在现实中,德育与美育双融合的高校美术教育却面临着一定的难为的窘境,存在政策支持力度不足、思想意识提升乏力、融合实践过程实施困难等问题。从制度路向、课程建设路向及专业发展路向三个方面解决存在的问题,可以促进高校美术学科内涵融合式发展。
关 键 词:美术教学 德育 美育 融合
分 类 号:C93[管理科学与工程类]
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