文献类型：期刊文章

作　　者：林忠[1] 王美娇[1]

LIN Zhong;WANG Meijiao(School of Foreign Languages, Chang'an University, Xi'an 710064, China)

机构地区：[1]长安大学外国语学院,西安710064

出　　处：《重庆交通大学学报（社会科学版）》

基　　金：陕西省教改项目“基于移动学习模式的继续教育改革研究与实践”(0003-300103301101)。

年　　份：2021

卷　　号：21

期　　号：1

起止页码：111-116

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新文科建设背景下,“课程思政”的提出为思想政治教育指出了一条新的道路。运用个案分析法,分析在“基础英语”课程中实施课程思政的必要性和可行性,以“基础英语(四)”为例,探讨“基础英语”与思想政治教育的融入点,提出开展“基础英语”课程思政的具体方法。在“基础英语”中实施课程思政可以从教材大纲、教材内容以及教师素养三个融入点着手。同时,从课堂教学步骤、课程评价与反馈以及第二课堂三个方面分析“基础英语”课程思政实施的有效途径,为高校英语专业“基础英语”课程思政改革提供建设性建议。

关 键 词：“基础英语”  课程思政  思政育人  

分 类 号：G641]