文献类型：期刊文章

作　　者：翁林颖[1]

WENG Linying(School of Foreign Languages, Fujian Business University, Fuzhou 350016, China)

机构地区：[1]福建商学院外国语学院,福州350016

出　　处：《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：福建省中青年教师教育科研课题“英语多文体合作写作对写作思辨能力的影响研究——基于产出导向法”(JZ170111);福建商学院一流本科课程培育项目“商务英语写作”(2020YXK01)。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：1

起止页码：79-85

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着“21世纪海上丝绸之路”建设的深入推进,沿线国家的商务领域存在如下现象:商务英语为主,语言文化多元化突出;语言交际效能高于语言形式;商务英语趋向杂糅化、区域化。这些现象促使商务英语写作向语言服务转向。语言服务转向的商务英语写作课程中关键能力应当是商务英语语言知识、行业知识、思辨创新技能与跨文化商务交际能力组合成的复合体。实现语言服务转向的商务英语写作关键能力的培养要通过两个途径:商务英语写作课程内容应以商务语篇体裁为导向,商务英语语言知识和行业知识应相互渗透;采用产出导向法重新设计课堂教学流程,培养思辨创新技能,强调交际对象的差异性,强化跨文化交际意识。

关 键 词：语言服务 商务英语写作 关键能力  实现路径  

分 类 号：H315[外国语言文学类]