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期刊文章详细信息

基于SPOC混合式教学的学情调查与课程设计——以《财务管理》课程为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:熊莉[1] 戴维[1] 马少晔[2]

机构地区:[1]金陵科技学院商学院 [2]金陵科技学院审计处

出  处:《产业与科技论坛》

基  金:江苏省现代教育技术研究课题“基于云课堂平台的SPOC混合教学模式设计研究”(编号:2018-R-62669)成果。

年  份:2020

卷  号:19

期  号:22

起止页码:102-105

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:文章对SPOC的特点进行了阐述,并与MOOC进行了比较,分析了SPOC在国内外的发展历程和应用现状,介绍了线上线下混合教学模式及其应用现状。对学生对于线上线下混合学习的了解及接收程度进行了调查和分析。从教学目标、教学内容、交流互动、教学评价等方面对混合教学模式的教学要素进行了设计,并构建了由课前在线自学、课中答疑互动及课后巩固提升等环节组成的SPOC混合教学模式,且结合《财务管理》课程进行了教学模式的改革设计,并将在教学实践中逐步完善基于SPOC的混合式教学模式。

关 键 词:SPOC  MOOC  混合式学习  混合教学模式

分 类 号:F230-4] G434]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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