文献类型：期刊文章

作　　者：陈阳[1]

CHEN Yang(Department of Computer Engineering,Taiyuan Institute of Technology)

机构地区：[1]太原工业学院计算机工程系分团委,山西太原030008

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“大数据背景下应用型本科院校学生就业能力评价模型研究”(课题编号:GH-19118)的阶段性研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：36

起止页码：16-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新时代赋予高校劳动教育新的内涵。高校劳动教育实效性面临教育对象存在"三化"问题,教育实施存在"无位"的挑战。高校劳动教育的实施要遵循主体发展出发点和归宿相统一,理念提升价值引导与本体自觉相统一,体系构建有机融入与独立设置相统一,形式拓展"活起来"与"实起来"相统一等高校劳动实践路径。

关 键 词：新时代  高校劳动教育  大学生 社会主义核心价值观 劳动能力  劳动教育价值理念  劳动教育实践体系  

分 类 号：G649.21]