文献类型：期刊文章

作　　者：徐诚[1] 熊姝然[2]

XU Cheng;XIONG Shuran(School of Cyber Science and Engineering,Hangzhou Dianzi University,Hangzhou 310018,China;Youth League Committee of Hangzhou Dianzi University,Hangzhou 310018,China)

机构地区：[1]杭州电子科技大学网络空间安全学院,浙江杭州310018 [2]杭州电子科技大学团委,浙江杭州310018

出　　处：《宁波教育学院学报》

基　　金：浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(Y202044630)。

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：6

起止页码：20-23

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：新媒体逐渐成为大学生学习和生活中不可或缺的一部分,为高校意识形态的传播提供了全新场域和传播范式。同时,大学生对主流意识形态的认同也出现了一系列问题,如高校主流意识形态工作呈现一元对多元态势、主流意识形态教育异化、信息圈层化传播束缚大学生对主流意识形态的认同、高校意识形态风险防范机制滞后等。鉴于此,应强化新媒体舆论向导优势,发挥课堂主渠道作用,创新话语体系,加强高校意识形态工作体制机制构建,以增强学生对主流意识形态的认同,提高高校思想政治工作的有效性和针对性。

关 键 词：新媒体 大学生 主流意识形态认同

分 类 号：G643.1]