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例谈高中地理跨学科教学——以“地域文化与城镇景观”为例
The Interdisciplinary Teaching of Geography in Senior High Scho ol——Taking“Regional Culture and Urban Landscape”as an Example
文献类型：期刊文章
Lu Wenbo
机构地区：[1]江苏省常熟市中学,江苏苏州215500
年 份：2020
期 号：24
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：跨学科教学是认知现实世界的需要,也是提升核心素养的需要。地理学科的综合性及"地域文化与城镇景观"内容结构的综合性,说明地理学科进行跨学科教学是具有可行性的。跨学科教学的实施策略包括情境化教学、问题式教学、表现性评价等。在"地域文化与城镇景观"一课中,笔者通过整合地理知识、历史背景、文学诗词与物理原理等跨学科知识,让学生从多学科视角认知和欣赏自然环境与人文环境,树立人与自然和谐共生的价值观。
关 键 词：高中地理 跨学科教学 地域文化与城镇景观
分 类 号：G633.55[教育学类]
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