期刊文章详细信息
单元主题语境下的高中英语词汇教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市曹杨第二中学
基 金：上海市普陀区“十三五”教育科研2019年度立项课题“单元视角下中学英语阅读教学设计与研究”(课题编号:ptkyB19033)的研究成果之一。
年 份：2020
期 号：12
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：一、问题的提出《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)指出,“学习词汇不只是记忆词汇的音、形、义,更重要的是在语篇中,通过听、说、读、看、写等语言活动,理解和表达与各种主题相关的信息和观点”,高中阶段的词汇教学重点是“在语境中培养学生的词块意识”,“提高学生运用词汇准确理解和确切表达意义的能力”(教育部,2018:21)。
关 键 词：高中英语词汇教学 确切表达 普通高中英语课程标准 主题语境 词块意识 问题的提出 记忆词汇 《课标》
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
