文献类型：期刊文章

作　　者：罗主宾[1] 谭心顺[2]

Luo Zhubin;Tan Xinshun(College of Liberal Arts,Hunan University of Humanities,Science,and Technology,Loudi 417000,China;College of Humanities and Law,Changsha University of Science&Technology,Changsha 410076,China)

机构地区：[1]湖南人文科技学院文学院,湖南娄底417000 [2]长沙理工大学文法学院,湖南长沙410076

出　　处：《湘南学院学报》

基　　金：2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2018〕436号NO.724)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：107-110

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：古代汉语课程的教学目的既包括培养学生解读古代典籍的能力,也担当了传承中华优秀文化遗产之责。古代汉语教学与传承传统文化相融合,在顺应时代人才培养需求、有效开展课程思政方面具有重要意义,也体现了重要的文化自信内涵。要进行融合教学,必须实施古代汉语课堂改革,开发教学资源、优化教学内容、实现对传统文化的感化与内化。

关 键 词：古代汉语教学 传统文化传承 融合  

分 类 号：G642.4]