文献类型：期刊文章

作　　者：陈桂玲[1] 张晓[1] 张玉然[1] 朱友双[1] 常允康[1]

CHEN Guiling;ZHANG Xiao;ZHANG Yuran;ZHU Youshuang;CHANG Yunkang(School of Biological Science,Jining Medical University,Rizhao 276826,China)

机构地区：[1]济宁医学院生物科学学院,日照276826

出　　处：《生命的化学》

基　　金：济宁医学院2018年校级教育科学研究项目“以学生为本”探讨酶工程教学模式的改革和创新(编号18084)。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：10

起止页码：1879-1883

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：课程思政是加强高校本科生思想政治教育的重要途径。在专业课中融入思政元素,实现知识传授与价值引领相结合,有助于培养德才兼备的专业人才,更好地服务社会。本文通过对酶工程教学中的知识点进行梳理总结,挖掘和提炼出若干思政教育案例,通过教学评议及学生问卷调查等对融入思政元素后的教学效果作出评估,并针对所反映的问题进行了讨论和反思,以期为生物工程专业课教学中的课程思政改革提供借鉴和参考。

关 键 词：酶工程 课程思政  生物工程 价值引领  

分 类 号：G641] Q81-4[教育学类]