文献类型：期刊文章

作　　者：于佳彬[1] 顾耀东[1] 李建设[1]

YU Jiabin;GU Yaodong;LI Jianshe(不详)

机构地区：[1]宁波大学体育学院大健康研究院,浙江宁波315211

出　　处：《科教文汇》

基　　金：2017年宁波大学校级教研项目资助,项目名称“运动生物力学网络微课建设”,项目负责人:于佳彬。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：132-133

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着新冠肺炎疫情的暴发,教育部“停课不停学”的指导思想使得线上教学成为广大高校的主要教学方式。该文通过整理宁波大学体育学院“运动生物力学”课程在疫情防控期间的教学实践活动,归纳总结了以下几点经验:(1)网络教学形式要多样化;(2)慕课建设要突出团队作用;(3)网络教学过程中教师要完成角色转换,突出学生的主体地位;(4)网络直播教学应多采用问题式教学和案例教学;(5)要制定全面灵活的考核方式。作者最终得出结论:线上线下混合式教学将成为宁波大学体育学院“运动生物力学”课程的主要教学方式。

关 键 词：慕课  高校教学 体育教育

分 类 号：G642]