文献类型：期刊文章

作　　者：杨梅[1]

机构地区：[1]成都工业学院电子工程学院,四川成都610031

出　　处：《工业和信息化教育》

基　　金：2018年四川省教育厅项目“四川省高等学校第三批省级创新创业教育示范课程立项”(项目编号:川教函〔2018〕744);2018年四川省教育厅项目“基于电工电子的实验教学信息化平台开发研究”(项目编号:182A0027)。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：89-94

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：传统的专题实习或课程设计往往由教师预先设置好学习过程,采用“一个方案、一种设计、一个方法、一种标准”的构架,难以关注不同层次学生的需要,不利于提升学生学习能力和培养学习信心。电子技术创新综合实践教学改革,基于以成果为导向的OBE理念进行,目的是因材施教,使学生各尽所能、支持出头露尖、鼓励争议辩论,强调培养学生的创新能力,最终达到教学相长、教学和科研相互促进的目的。

关 键 词：成果导向  OBE理念  电子技术 创新综合实践  工程人才培养  

分 类 号：G642]