文献类型：期刊文章

作　　者：江文[1]

JIANG Wen(Hunan Vocational College of Science and Technology,Changsha 410004,China)

机构地区：[1]湖南科技职业学院软件学院,湖南长沙410004

出　　处：《软件工程》

基　　金：2017年度湖南省教育厅科学研究项目"基于计算智能方法的职业院校教师多元评价模型的研究与应用"(17C0700).

年　　份：2021

卷　　号：24

期　　号：1

起止页码：60-62

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高职院校提升专业教学质量和办学水平的关键途径是创新产教融合模式,实施校企共育人才。本文在分析当前软件技术专业人才培养模式改革中存在的挑战与机遇的基础上,提出构建“数字创新工厂”来创新产教融合模式,改革专业人才培养模式和教学模式,构建基于职业岗位能力的专业课程体系与数字教学资源库,破解专业办学中面临的“两难”问题。该模式在我校软件技术专业应用以来,专业教学质量有了明显的提升。

关 键 词：人才培养模式  数字创新工厂  产教融合  

分 类 号：TP399]