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转型高校“双师型”教师考核评价体系研究——评《“双师型”视域下高职院校教师在职培养困境研究》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工商学院人事处
年 份：2020
卷 号：40
期 号：23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高校教师担任着为国家培养高素质、高技能人才的重任,而随着社会转型时期的到来,社会竞争也越来越激烈。因此,高校教师首先要提高自身的素质,不断加强自己的教学能力,努力成为双师型教师,在教学中拥有各方面的专业能力,能够为学生的学习及就业带来准确的指导。在高校内建立双师型教师考核评价体系标准十分有必要,它可以规范教师的发展路径,提高教师的教学能力。
关 键 词：转型高校 双师型 高校教师 高职院校教师 在职培养 考核评价体系 高技能人才 教师的发展
分 类 号：G715.1]
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