文献类型：期刊文章

作　　者：马昕[1]

机构地区：[1]南京审计大学统计与数学学院,江苏南京211815

出　　处：《高教学刊》

基　　金：国家自然科学基金“DNA\RNA相互结合的蛋白质预测与统计分析”(编号:61305072);江苏省高校自然科学基金“基于机器学习算法的small RNA-结合位点预测”(编号:14KJB520020);南京审计大学教学研究中心暨线上线下混合式、社会实践“金课”建设项目“数理统计”(南审教发【2019】28号);南京审计大学2020年在线开放课程项目“数理统计”(南审教发【2020】26号);南京审计大学第三批课程思政示范课建设项目“概率论与数理统计”(南审教发【2020】5号)。

年　　份：2021

期　　号：3

起止页码：135-138

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“课程思政”是指将大学的育人教育有机地融入课堂教学之中,在知识传授的同时引导学生树立正确的三观,形成育人的格局。概率论与数理统计作为大学一门重要的通修课程,应该顺应“课程思政”理念的要求完善和修订教学大纲,改进教学方法,结合本课程的特点从教学目标制定上、教学内容选取上以及教学效果评价上逐步渗透和强化基础课的育人功能。文章通过介绍一些改革措施有效地探索出一条适合概率论与数理统计课程教学特点的“课程思政”新途径。

关 键 词：《概率论与数理统计》 课程思政  教学改革

分 类 号：G642]