期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海市黄浦区蓬莱路第二小学,200010
年 份:2020
期 号:12
起止页码:66-70
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在线教学主要面临两个问题:线上学习形式单一和学习反馈方式单一。以二年级数学线上教学为例,基于学科素养视角下探究在线教学路径:拓展课后思考题、丰富线上练习形式和挖掘练习中的动态思维,从而跟进教学指导。使得教师能在线把握学情、兼顾不同层次的学习需求来培养学生的学科能力、发展必要思维。
关 键 词:在线教学 学科素养 小学数学
分 类 号:G623.5[教育学类]
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