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2—5 年期青年教师数据素养构成的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市师资培训中心,200234 [2]上海市浦东教育发展研究院,200135 [3]同济大学附属第一中学,200438
基 金：“2—5年期教师数据素养构成的实践研究”课题研究成果(课题编号:师培科研2019023)。
年 份：2020
期 号：12
起止页码：59-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：识别和获取教学数据并将其转化为可理解信息知识的能力,逐渐成为教师开展教学实践的能力要求。以上海市八个区2—5年期青年教师为对象进行实证调查,采用质性研究,从基础知识、核心能力、思维意识三个维度进行测评,分析教师的数据素养现状,并根据结果从教师培训的角度给出提高青年教师数据素养的建议,以期为大数据时代教师专业发展提供借鉴。
关 键 词：青年教师 数据素养 评价指标 教师专业发展
分 类 号：G451[教育学类]
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