期刊文章详细信息
医学案例PBL在线课程设计与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京医科大学基础医学院免疫学系,南京211166
年 份：2020
卷 号：22
期 号：12
起止页码：927-929
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：医学案例问题导向学习(PBL)在线课程设计和实践依托腾讯QQ平台整合多种类型的教学资源,通过设置课前自主学习、课上视频讨论和课后总结反馈三大板块内容,兼顾对学生“管”与“放”的平衡,构建了在线PBL医学教育的新模式,确保了PBL课程的教学质量和效果。该研究也为改革传统教学方式、有效实施讨论类课程的在线教学提供了经验和参考。
关 键 词：在线教学 PBL 案例教学 教学改革
分 类 号：G642.0]
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