文献类型：期刊文章

作　　者：唐颖[1] 李震波[2] 张晓阳[3]

TANG Ying;LI Zhenbo;ZHANG Xiaoyang

机构地区：[1]南华大学创新创业学院,湖南衡阳421001 [2]南华大学数理学院力学教研室,湖南衡阳421001 [3]南华大学数理学院,湖南衡阳421001

出　　处：《大学（教学与教育）》

基　　金：南华大学教学改革研究项目“力学实验教学提质升级”(2019YB-XJG18);南华大学虚拟仿真实验教学项目“应变电测法虚拟仿真实验教学项目”(000900009038);南华大学科研启动项目“多轴动态加载条件下泡沫金属的破坏面及破坏机理研究”(190XQD052)。

年　　份：2020

期　　号：10

起止页码：100-101

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：材料力学实验课程是工科专业的一门重要基础课程,本文针对“双一流”背景下,材料力学实验教学中普遍存在的课时少、过程化考核难、教学效果不理想等共性突出问题,采用问卷调查法和访谈法,从教学内容、教学方式和考核方式三方面对该门课程进行一系列的教学改革实践,实现了材料力学实验虚实结合和过程化考核,凝练出以教促改、改为教用、以点带面的师生共同参与教学研究的发展模式,取得了显著成效。

关 键 词：材料力学实验 过程化考核 虚拟仿真  教学改革

分 类 号：G642.0]