期刊文章详细信息
基于学科能力培养的“细胞的分化”一节教学设计
Development of students′discipline capacity in high school biology teaching:An instructional design on cell differentiation
文献类型：期刊文章
Wu Hairui
机构地区：[1]华中师范大学第一附属中学朝阳学校,北京100025
年 份：2020
期 号：6
起止页码：23-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在"细胞的分化"一节的教学中,以"基因选择性表达"为核心主线,提供红细胞发育过程的资料,比较3种细胞中基因和蛋白质存在的情况,让学生从时间和空间维度认识基因的选择性表达过程。在"参与—探究—解释—拓展—评价"环节中,培养学生的简单推理、科学解释等学科能力。
关 键 词：基因选择性表达 细胞分化 学科能力
分 类 号：G633.91[教育学类]
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