文献类型：期刊文章

作　　者：佟若琳[1] 李恩[2]

TONG Ruo-lin;LI En(International Cooperation Department, North China University of Science and Technology, Tangshan Hebei 063210, China;College of Foreign Languages, North China University of Science and Technology, Tangshan Hebei 063210, China)

机构地区：[1]华北理工大学国际合作处,河北唐山063210 [2]华北理工大学外国语学院,河北唐山063210

出　　处：《华北理工大学学报（社会科学版）》

基　　金：河北省社会科学发展研究课题(20200403103)。

年　　份：2021

卷　　号：21

期　　号：1

起止页码：106-111

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：当代社会信息技术的进步带动了教学技术的革新和完善,促进了教学手段的现代化、信息化。翻转课堂作为一种新兴的教学模式走进了越来越多的大学英语课堂。选取某校在大学英语读写教程中参与翻转课堂的同学为研究对象,采取调查问卷的形式进行实证研究,了解学生对此教学模式的满意度及实际的教学效果,旨在为翻转课堂的开展提出建议和改进方向,以增强学生的学习热情和主观能动性,提高学生的课堂参与度,实现“教”与“学”的良性互动,提高教学有效性。

关 键 词：翻转课堂  大学英语读写教程  学生满意度

分 类 号：G642.0]