文献类型：期刊文章

作　　者：吴永祥[1] 胡长玉[1] 周讯[2] 楚文靖[1] 胡晓倩[1] 佘新松[1]

WU Yong-Xiang;HU Chang-Yu;ZHOU Xun;CHU Wen-Jing;HU Xiao-Qian;SHE Xin-Song(College of Life and Environmental Sciences,Huangshan University,Huangshan,Anhui 245041,China;Modern Educational Technology Center,Huangshan University,Huangshan,Anhui 245041,China)

机构地区：[1]黄山学院生命与环境科学学院,安徽黄山245041 [2]黄山学院现代教育技术中心,安徽黄山245041

出　　处：《微生物学通报》

基　　金：安徽省教学研究项目(2018jyxm1246,2018jyxm1249);安徽省校企合作实践教育基地项目(2019sjjd54);安徽省高校优秀拔尖人才培育项目(gxgnfx2019037);国家卓越人才教育培养计划(2014124);安徽省省级教学团队项目(2019jxtd101)。

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：11

起止页码：3733-3740

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSCD、CSCD2019_2020、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了保证新型冠状病毒肺炎疫情下的教学质量,我们教学团队通过重构教学体系和教学过程设计,进行了"工业微生物学"课程教学改革的探索。基于超星泛雅网络教学平台,建立集网络课堂和数字化资源为一体的智能教学体系,改革教学过程的设计与实施途径,探讨"线上"教学的考核模式,评价教学改革效果。实践表明,改革后的课程教学激发了学生的学习兴趣,提高了自主学习能力,促进了师生互动,取得了较好的教学效果。

关 键 词：新型冠状病毒肺炎疫情  工业微生物学 互联网+  线上教学 教学改革

分 类 号：G434[教育学类] Q939.97-4]