期刊文章详细信息
网络学习空间环境下的高中信息技术课程研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市天津中学
年 份：2020
期 号：34
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、研究背景《普通高中信息技术课程标准(2017版)》的颁布标志着高中信息技术的课程理念发生了阶段性的转变,从2004版强调“知识与技能”“过程与方法”和“情感、态度与价值观”相结合的“三维目标”阶段转变为强调“学科核心素养”阶段,高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。相对于知识与技能的传播,新课程标准明确:思维能力(即创造性思维能力和批判性思维能力)已成为核心素养的重要组成部分,以促进学生高级思维能力发展为教育教学的核心目标。
关 键 词：网络学习空间 核心素养 高中信息技术 高级思维能力 课程理念 批判性思维能力 计算思维 创造性思维能力
分 类 号：G63[教育学类]
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