文献类型：期刊文章

作　　者：李栋[1] 刘琳[3] 王德营[2]

LI Dong;LIU Lin;WANG De-ying(Nanjing Engineering Higher Vocational School,Nanjing,Jiangsu 211135,China;School of Geoscience and Engineering,Shandong University of Science and Technology,Qingdao,Shandong 266590,China)

机构地区：[1]江苏省南京工程高等职业学校工程系,江苏南京211135 [2]山东科技大学地球科学与工程学院地球物理系,山东青岛266590 [3]江苏省南京工程高等职业学校教务处,江苏南京211135

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2020年江苏高校哲学社会科学研究项目“普职融通视域下地球科学职业启蒙教育课程资源开发研究”;江苏省南京工程高等职业学校2017年度校级重点课题“‘产教融合,校企合作’背景下五年制高职地质调查与矿产普查专业课程改革与实践研究”(XJZD2017001)。

年　　份：2020

期　　号：51

起止页码：175-177

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：江苏省南京工程高等职业学校工程地质勘查专业群由工程地质勘查、工程测量技术和地质调查与矿产普查三个专业组成,经过多年发展,逐步形成了以工程地质勘查专业为核心,工程测量技术为延伸,地质调查与矿产普查专业为拓展的专业群。岩石学作为工程地质勘查专业群的基础学科课程,具有理论与实践紧密结合的特征,其实践教学的效果直接关系到教学质量的高低。针对五年制高职学生岩矿鉴定能力普遍较低的特点,通过强化室内实训教学、完善野外实习线路、加强师资团队建设、完善实践过程考核评价等措施,对岩石学课程的实践教学进行改革,促使学生在实践中掌握专业知识,锻炼专业技能,提升职业素养,为国家和社会培养高素质技术技能型人才。

关 键 词：工程地质勘查 专业群 实践教学 岩矿鉴定 职业技能  

分 类 号：G642.0]