文献类型：期刊文章

作　　者：赵静[1] 王文娟[1] 朱琳[1] 薛芳[1]

ZHAO Jing;WANG WenJuan;ZU Ling;XUE Fang(School of Mental Health,Bengbu Medical College,Bengbu Anhui 233030,China)

机构地区：[1]蚌埠医学院精神卫生学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》

基　　金：安徽省教学改革研究重大项目(2017jyxm0253);安徽省教学改革研究重大项目(2017jyxm0254);安徽省级质量工程项目(2019mooc191);蚌埠医学院人文社会科学研究重点项目(BYKY2019186skZD)。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：131-137

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：采用《学习投入量表》及《学业自我效能感量表》,通过方便取样法对某高校大学生进行在线问卷调查,了解新冠肺炎疫情下大学生学习投入及学业自我效能感状况。结果显示,在学业自我效能感得分上,男生高于女生,大五高于大二和大三,居住在城市和县城者高于居住于农村者;平均每天课外学习时长4小时以上者,学习投入、自我效能感得分均高于4小时以下者;对线上学习有信心者,在学习投入及自我效能感得分均高于没有信心者。

关 键 词：新冠肺炎疫情  线上学习 学习投入  学业自我效能感

分 类 号：G442[心理学类]