文献类型：期刊文章

作　　者：王娟[1] 章轶立[2] 郎睿[3] 谭楠楠[2] 黄天一[4] 赵文景[5] 王伟[2]

WANG Juan;ZHANG Yili;LANG Rui;TAN Nannan;HUANG Tianyi;ZHAO Wenjing;WANG Wei(Teaching Affair Office,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China;School of Traditional Chinese Medicine,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China;Department of Nephrology,Xiyuan Hospital,China Academy of Chinese Medical Sciences,Beijing 100091,China;Department of Peripheral Vascular Diseases,Dongzhimen Hospital,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100700,China;Department of Nephrology,Beijing Hospital of Traditional Chinese Medicine Affiliated to Capital Medical University,Beijing 100010,China)

机构地区：[1]北京中医药大学教务处,北京100029 [2]北京中医药大学中医学院,北京100029 [3]中国中医科学院西苑医院肾病科,北京100091 [4]北京中医药大学附属东直门医院周围血管病科,北京100700 [5]首都医科大学附属北京中医医院肾病科,北京100010

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：国家卫健委“十三五”规划课题【No.YYWS1855】。

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：23

起止页码：1-3

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：中医医案涵盖了几千年来的中医理论和临证知识,对中医药传承影响深远。深入地研读中医医案对培养中医临床思维至关重要。本文梳理了中医医案的源流,总结了医案研读的若干方法,将其对中医临床思维培养的重要性进行了剖析。在当前院校与师承教育相融合的时代背景下,重视研读中医医案,不仅能够增强学生专业自信和中医药文化自信,也是培养优秀中医人才的有效途径之一。

关 键 词：医案 中医临床思维 人才培养  中医教育

分 类 号：R249]