期刊文章详细信息
例谈初中语文课堂教学中开放性问题的设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市新北区浦河实验学校
年 份：2020
期 号：32
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“努力建设开放而有活力的语文课程”是语文课程改革的基本理念之一,这就要求在具体的语文课堂教学中,为达到知识、方法、道德情感等层面的目标,需要从教学实际出发,善于设计、抓住生成、及时延伸,既为教学情境创设、内容理解、思维训练、价值引导等学习活动增添活力和深度,更要激发学生的学习兴趣和创造性思维,并尊重学生的独特体验和个性化理解。以下,笔者就相关文本教学片断,例谈开放性问题的设计。
关 键 词：独特体验 教学情境创设 价值引导 语文课程改革 初中语文课堂教学 思维训练 增添活力 创造性思维
分 类 号：G63[教育学类]
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