文献类型：期刊文章

作　　者：陈曦[1]

CHEN Xi(College of Foreign Languages,Shanxi Datong University)

机构地区：[1]山西大同大学外国语学院,山西大同037009

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：2019山西省哲学社会学研究规划项目“推动山西文学发挥培根铸魂作用实践研究”(项目编号:2019B321)的研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：33

起止页码：52-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：数据驱动的教学改革将使高校教学生态发生深远变革,以大数据分析为核心理念的数字化教学改革可以优化数字化学习平台的数据处理能力。高校应以数据为依托,遵循决策科学化、管理精细化、学习个性化和教学信息化的价值取向,发展教师数据素养,利用数据管理平台提高教学管理精细化水平,塑造基于大数据的个性化学习模式,通过校企联合开发数据管理平台提高教学信息化水平。

关 键 词：高校 数据驱动 教学改革 价值取向  教师数据素养  数据管理平台 个性化学习 校企联合

分 类 号：G642.0]