文献类型：期刊文章

作　　者：张航[1] 于姗姗[2]

ZHANG Hang;YU Shan-shan(Center for English Teaching,Zhujiang College,Tianjin University of Finance and Economics;School of Humanities,Zhujiang College,Tianjin University of Finance and Economics)

机构地区：[1]天津财经大学珠江学院大学英语教学部 [2]天津财经大学珠江学院人文学院,天津301811

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：2019年天津财经大学珠江学院重大项目预先研究课题“融入移动互联技术的大学英语课堂生态重构研究”(课题编号:ZJZD19-06)的研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：33

起止页码：45-48

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为了揭示生态学视角下大学英语教学研究现状及问题,对2005-2019年国内有关生态学视角大学英语教学研究的论文进行检索、统计和梳理分析。研究结果表明:近年来的相关研究论文数量增长迅猛,研究内容丰富,研究主题、视角多样;同时,也存在着研究内容泛而不全、研究范式欠规范、研究对象不足等问题。生态学视角下的大学英语教学研究应加强文化生态、多层次的大学英语生态化教学研究和具体课型的生态化教学研究。

关 键 词：大学英语 教学研究 生态学 国内期刊论文  文化生态 生态化课程体系  

分 类 号：G642.0]