文献类型：期刊文章

作　　者：裴育苗[1] 李瑞鑫[1] 常荧[1] 李瑞霞[1]

Pei Yumiao;Li Ruixin;Chang Ying;Li Ruixia(Department of Biomedicine Engineering,Changzhi Medical College,Changzhi Shanxi 046000,China)

机构地区：[1]长治医学院生物医学工程系,山西长治046000

出　　处：《山西电子技术》

基　　金：2019年长治医学院大学生创新创业训练计划项目(D2019012);2018年山西省高等学校教学改革创新项目(J2018136)。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：17-19

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在现代医学教育中,实验教学是创新性素质教育的重要手段之一。然而,受经费、资源等条件的限制,医学院校很难实现实验自由化,学生对老师的临床操作也很难进行全方位、多角度的观摩学习。将虚拟现实(VR)技术引入到医学教学中,构建出三维器官模型和在医学教学中所需要的仪器、设备,建立一个有自然交互感的虚拟场景,学生利用该场景进行学习、操作,既能全面观察人体器官、组织结构,又可以提高临床操作熟练程度。

关 键 词：VR 三维建模 图像分割 虚拟系统  

分 类 号：TP391.9]