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课程思政融入医学专业课程教学的路径探索
Exploration and on the Path of Integrating Ideological and Political Education into Medical Courses
文献类型:期刊文章
HU Jinsong;LEI Li;WANG Yuan;ZHANG Ming(School of Basic Medical Sciences,Xi’an Jiaotong University Health Science Center,Xi’an 710061,China;Department of Educational Administration,Xi’an Jiaotong University Health Science Center,Xi’an 710061,China)
机构地区:[1]西安交通大学医学部基础医学院,陕西西安710061 [2]西安交通大学医学部人才培养处,陕西西安710061
基 金:西安交通大学“名师、名课、名教材”建设工程项目(2017-85)。
年 份:2020
卷 号:33
期 号:12
起止页码:1535-1539
语 种:中文
收录情况:JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要:全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。好的课程思政应做到“春风化雨,润物无声”的效果。围绕如何在医学专业课程教学活动中融入思政元素,立足医学教育的学科特点探讨了找到有效融入点的途径与思路:将知识传授和价值引领相融合,营造“三全育人”校园文化氛围;基于课程特点分类施策,善于挖掘不同课程特有的思政元素;注重教师队伍建设和思政素养培养;完善思政教育教学管理体系,建立健全课程评价体系;注重实践,发挥好第二课堂的协同作用。
关 键 词:医学教育 课程思政 医学专业课程 人文精神 教学改革
分 类 号:R192]
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