期刊文章详细信息
浅谈信息技术与高中地理教学融合的类型
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省四平市教育学院
年 份：2020
期 号：24
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着人工智能、大数据技术的逐渐普及,信息技术不仅改变了高中地理的学习目标即学习方式,而且塑造了高中地理课程与教学的新体系。下面,笔者结合具体案例谈一谈信息技术与高中地理课程教学融合的具体类型。
关 键 词：高中地理 信息技术 人工智能 大数据技术 具体案例 课程教学融合
分 类 号：G633.55[教育学类] G434
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
