文献类型：期刊文章

作　　者：高长久[1] 孟令锴[1] 梁启超[1] 侯甲福[1] 张春军[2] 张朝立[1]

GAO Changjiu;MENG Lingkai;LIANG Qichao;HOU Jiafu;ZHANG Chunjun;ZHANG Chaoli(College of Pharmacology,Mudanjiang Medical University,Heilongjiang Province,Mudanjiang 157011,China;Teacher Development Center,Mudanjiang Medical University,Heilongjiang Province,Mudanjiang 157011,China)

机构地区：[1]牡丹江医学院药学院,黑龙江牡丹江157011 [2]牡丹江医学院教师发展中心,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：黑龙江省属高校基本科研业务费科研项目【No.2018-KYYWFMY-0081】;黑龙江省高等教育教学改革项目【No.SJGY20190700】;牡丹江医学院教育教学改革项目【No.MYYB20190004】

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：22

起止页码：23-25

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：药用植物学是一门重要的专业基础课程,旨在培养学生的操作技能和创新思维,注重理论与实践紧密结合的应用型学科。但由于实践环节诸多因素影响,传统教学方式无法全面展示自然环境,不能系统体现药用植物相关信息,故提出基于VR技术的交互体验式教学,使学生能够在虚拟学习环境下完成药用植物学实践学习环节。这种沉浸式学习既可以提高学生的学习兴趣,又能加深学生对药用植物相关信息的记忆和掌握,为培养适应新时代发展的药学类应用型本科人才提供有力保障。

关 键 词：药用植物学 VR 教学手段

分 类 号：G642] R-4[教育学类]