文献类型：期刊文章

作　　者：朴日龙[1] 李迎军[1] 李秀国[1] 崔弘[1] 于海玲[1] 邴艳华[1]

PIAO Rilong;LI Yingjun;LI Xiuguo;CUI Hong;YU Hailing;BING Yanhua(Experimental Teaching Center of Functional Science,Medical College,Yanbian University,Jilin Province,Yanji 133002,China)

机构地区：[1]延边大学医学院机能学实验教学中心,吉林延吉133002

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：延边大学医学院教学建设项目。

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：22

起止页码：5-7

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：临床医学专业机能学课程中开展综合设计性实验,建立起教学与科研两者之间的桥梁,将两者有机结合起来,能培养临床医学专业学生的创新意识、创新思维和创新精神。本文从临床医学专业机能学课程中开展综合设计性实验的意义、实施方法和解决的问题等方面进行探讨。使教学和科研资源进行有效叠加,实现了教学和科研有效融合,形成教学带动科研,科研反哺教学,逐步达到并提升临床医学专业机能学课程的教学目标。

关 键 词：临床医学专业 机能学 设计性实验 教学改革

分 类 号：R-4] G642]