文献类型：期刊文章

作　　者：万伟成[1]

WAN Wei-cheng(The Institute of Daisaku Ikeda’s Thought,Foshan University,Foshan 528000,China)

机构地区：[1]佛山科学技术学院池田大作思想研究所,广东佛山528000

出　　处：《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：30-36

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：作为日本现代著名的教育家,池田大作在教育思想、创办教育与教育实践等领域多有建树,他的和平、和谐的教育思想回答了时代重大课题,“人性革命”理论解决了教育的可能性和必要性的问题,也解决了学什么、为什么、教育目的与作用的问题,他的教育思想具有集大成性质。其次,他的教育思想涉及了创价教育的哲学、理念、内容、目标、管理、教学过程与方法等内容,以及童蒙教育、女性教育、家庭教育、自身教育、社会教育等各阶段与层次的教育,具有全面性特点。以缘起、色心不二论、依正不二论为主体的本体论和宇宙生成论,成为池田大作教育哲学的理论基础;而人本教育、和平教育构成了他的教育思想的核心内容,内推外引,这三者外化到整个池田大作教育思想体系的各个部分,具有严密的层次性与逻辑性特点。

关 键 词：池田大作 教育思想 体系  

分 类 号：G531.3[教育学类]