文献类型：期刊文章

作　　者：阮海云[1]

机构地区：[1]北京联合大学艺术学院,北京100101

出　　处：《教学与管理》

基　　金：四川省2018-2020年度高等教育人才培养质量和教学改革项目“新时代语文教师教学能力职前协同培养研究”(JG2018-657)的研究成果。

年　　份：2020

期　　号：33

起止页码：95-97

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：作为传统文化载体与民族集体记忆的非物质文化遗产,不仅需要专门机构去保护它,还需要通过学校教育去传承它。"非遗"校本课程的建设与推广在培养学生的文化自信心、民族自豪感、社会责任感以及创新精神和实践能力等方面都具有很大的价值。本文结合国家美育工作指导方针、新课程改革理念、"非遗"文化特征、学生身心特点以及教育教学规律,探讨如何实现"非遗"课程的美育价值,为相应的教学实践提供思路,助力总体育人目标的达成。

关 键 词：“非遗”  校本课程 美育价值 新课改理念

分 类 号：G423]