文献类型：期刊文章

作　　者：邱宏[1] 徐美[1] 于明鹏[1] 吴平[1] 王凤平[1]

QIU Hong;XU Mei;YU Ming-peng;WU Ping;WANG Feng-ping(Department of Physics,School of Mathematics and Physics,University of Science and Technology Beijing,Beijing,100083,China)

机构地区：[1]北京科技大学数理学院物理系,北京100083

出　　处：《高等理科教育》

基　　金：北京科技大学北京市教学名师资助项目(项目编号:GJ201118).

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：28-33

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章介绍了将科研实例编排成课堂教学内容,为学生开设科研实例的课堂教学课程。该课程既能教授学生理论和专业知识,又能加强对学生科研能力和科研素养的培养。此外,文章还归纳总结了科研实例课程的6个主要特征,本研究的教学实践和取得的效果丰富了科教融合的研究型教学理论和教学方法。

关 键 词：研究型教学 科教融合 科研实例  能力培养  

分 类 号：G642.3]