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小学语文群文阅读教学方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省安福县平都第二小学 [2]江西省安福县洲湖镇中心小学
年 份：2020
期 号：33
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："语文为王,阅读为后。"在大语文观盛行的今天,越来越多的语文教师已认识到阅读的重要性,群文阅读就在这样的环境下产生了。把群文阅读教学引入小学语文课堂,不仅能有效激发学生阅读的兴趣,拓宽学生的阅读面,还能提高学生的阅读能力,提升学生的语文素养。
关 键 词：小学语文 群文阅读 阅读教学
分 类 号：G623.23[教育学类]
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