文献类型：期刊文章

作　　者：朱晓晗[1]

机构地区：[1]郑州轻工业大学国际教育学院,河南郑州450002

出　　处：《安阳师范学院学报》

基　　金：河南省教育厅2020年人文社科项目“基于‘一带一路’发展战略的河南省高校公共英语教学改革研究与实践”(项目编号2020-ZZJH-522);郑州轻工业大学第十二批教学改革与研究项目招标课题“国际化视野下青年教师培养的实践与研究”;郑州轻工业大学青年骨干教师项目“逆向设计教学法在中外合作办学背景下英语教学中的研究与应用”。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：140-142

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：立德树人是我国高等教育的根本任务和核心目标,教师应该坚持正确的育人导向,积极推进课程思政建设。本文以中外合作办学项目学生的大学英语听说课课程思政为例,详细介绍了在课程中引入课程思政的理念及其教学实践,从设计原则、设计内容、实施过程、教学效果等方面进行了详细阐释。课程实践表明,课程思政建设在保证学生知识学习效果的同时,能够很好地促进学生的德育教育,深化和拓展教书育人。

关 键 词：大学英语 听说课程 课程思政  翻转课堂  

分 类 号：H319[外国语言文学类]