文献类型：期刊文章

作　　者：韩俊[1]

机构地区：[1]乐山师范学院马克思主义学院,四川乐山614000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》

基　　金：四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革“基于‘金课’目标的地方本科院校思想政治理论课教学管理创新研究与实践”(JG2018-711);四川省高校思想政治理论课教师培训中心“新时代高校思想政治理论课教学改革研究”(SZQ201927);乐山师范学院思想政治教育研究中心科研项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’长效机制探究”(SZZX201801)。

年　　份：2020

期　　号：12

起止页码：11-14

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性和教育引导综合性较强的一门高校思想政治理论课。长久以来,由于课程时效性较强和教学内容多变,高校、教师和学生对“形势与政策”课程重视度不够,使得该门课程在教学管理、内容设计、师资队伍和课程考核等方面的问题尤为突出,存在课程教学影响力弱化现象。文章从高校“形势与政策”课程教学存在的问题出发,提出了课程教学改革的举措。

关 键 词：高校 “形势与政策”  教学改革

分 类 号：G642.0]