期刊文章详细信息
课程游戏化背景下小班幼儿一日生活活动的优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区新馨花园幼儿园,江苏苏州215000
年 份：2020
期 号：50
起止页码：162-162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要合理安排一日生活,最大限度支持和满足幼儿发展需要。因此,理解幼儿一日生活的价值,优化一日生活组织与实施的质量,促进幼儿真实快乐地学习与发展,是值得深入思考的问题。就此,以小班幼儿为例呈现课程游戏化背景下一日生活活动的优化尝试。
关 键 词：一日生活 优化 课程游戏化
分 类 号：G61]
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