文献类型：期刊文章

作　　者：杨建营[1] 杨建英[2]

YANG Jian-ying;YANG Jian-ying(Physical Education Research Base of the key Research Base of Humanities and Social Sciences in Shanghai Colleges and Universities,School of Physical Education and Health,East China Normal University,Shanghai 200241,China;Basic Department,Zhejiang Economic&Trade Polytechnic,Hangzhou 310018,China)

机构地区：[1]华东师范大学上海市高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地体育教育教学研究基地体育与健康学院,上海200241 [2]浙江经贸职业技术学院基础教学部,浙江杭州310018

出　　处：《体育学刊》

基　　金：华东师范大学上海市高校“立德树人”人文社科重点研究基地体育教育教学研究基地建设项目(11001-412221-16057);华东师范大学教改项目“A类:教学方法与手段改革”;国家社会科学基金项目(19BTY113)。

年　　份：2020

卷　　号：27

期　　号：6

起止页码：111-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2019_2020、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为解决学校武术教学内容枯燥无味、无法培养学生运动能力、难以培育民族精神等问题,运用教学实验法进行为期7年的普通高校太极拳选项课教学改革,最终形成以“起势、搭手等基础技法及如封似闭、海底针、白鹤亮翅等核心招法”为主要教学内容,以“功法—招法—推手比赛—单势单练”为课堂教学程序,以两两推手对抗为主要教学环节的结构化太极拳课程体系。该课程设计与中国健康体育课程模式的主导思想完全一致,符合青少年学生实际情况,能够培养学生运动能力,培育学生“刚健自强”的民族精神。

关 键 词：健康体育课程模式  太极拳 选项课 普通高校

分 类 号：G807.02]