文献类型：期刊文章

作　　者：樊莲香[1,2] 孙传方[3] 庄巍[1,2]

FAN Lian-xiang;SUN Chuan-fang;ZHUANG Wei(School of Physical Education and Sport Training,Shanghai University of Sport,Shanghai 200438,China;School of Physical Education,South China University of Technology,Guangzhou 510641,China;Xinhua College of Sun Yat-sen University,Guangzhou 510520,China)

机构地区：[1]上海体育学院体育教育训练学院,上海200438 [2]华南理工大学体育学院,广东广州510641 [3]中山大学新华学院体育部,广东广州510520

出　　处：《体育学刊》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(16YJA890002)。

年　　份：2020

卷　　号：27

期　　号：6

起止页码：75-81

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2019_2020、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：基于史密斯政策执行过程模型和米特-霍恩政策执行系统模型理论,结合问卷调查、专家访谈等研究方法构建了学校体育政策执行结构方程模型,并借助该模型对学校体育政策执行机制和执行效果进行分析。结果显示:学校体育政策执行结构方程模型对于学校体育政策整体执行效果研究具有导向作用,政策本身、执行主体、目标群体、政策所处资源环境以及执行过程是学校体育政策执行效果的5个重要影响因素。

关 键 词：学校体育政策 执行主体  目标群体  执行过程  执行环境

分 类 号：G807.0]