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“两性一度”导向下的高校金课建设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南人文科技学院文学院,湖南娄底417000
基 金：校级教改课题《基于混合式教学模式的文案写作教学探索与运用》的成果之一,课题编号是RKJGY1802。
年 份：2020
期 号：27
起止页码：196-197
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文从顶层设计、现代化信息技术教学手段、以人为本,转变教学观念三个方面探讨如何推动高校"金课"的打造,为更多高职院校消灭"水课"打造"金课"提供借鉴和参考,"金课"与"水课"成为高等教育领域的两个热词。
关 键 词：顶层设计 线上线下 信息化设计 教学观念
分 类 号：G642]
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