文献类型：期刊文章

作　　者：刘正光[1] 岳曼曼[1,2]

LIU Zhengguang;YUE Manman(Hunan University,Changsha 410082,China;Hunan University of Arts and Science,Changde 415000,China)

机构地区：[1]湖南大学,湖南长沙410082 [2]湖南文理学院,湖南常德415000

出　　处：《外国语》

基　　金：国家社科基金重点项目(19AYY012);湖南省教育厅优秀青年项目(19B388)。

年　　份：2020

卷　　号：43

期　　号：5

起止页码：21-29

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文首先简述"立德树人"、课程思政对大学英语服务人才培养提出的新要求、新目标,提出大学英语教师应该在人才培养、教师能力、教学理念、教学路径等方面都要更新理念,扎实树立全人教育目标。实践上,以重构教学内容为抓手,全面推动教师教学理念与教学路径的更新,推进教师专业知识系统的更新以提升教师的育人能力和专业能力。教学内容重构,教材建设是关键的一环。

关 键 词：立德树人 课程思政  转变理念  重构内容  教材建设

分 类 号：H319[外国语言文学类]